CONTOH SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS

Nama Sekolah           :     Madrasah Aliyah

Program                     :     Umum

Mata Pelajaran          :     Bahasa Arab                   

Kelas/Semester          :     XI / I

Standar Kompetensi : 

Menyimak

1.      Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang remaja dan  kesehatan

Berbicara

2.      Mengungkapkan informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang remaja dan  kesehatan

Membaca

3.      Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog tentang remaja dan  kesehatan

Menulis

4.      Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang remaja dan  kesehatan

Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran		Indikator Pencapaian Kompetensi	Penilaian	Alokasi Waktu (menit)	Sumber Belajar
1	2	3		4	5	6	7
Menyimak 1.1     Mengidentifikasi bunyi, ujaran (kata, frasa atau kalimat ) tentang remaja dan  kesehatan dengan tepat pat 1.2     Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan tentang remaja dan kesehatan secara  tepat	·     Dialog dengan judul: 1. Fase Remaja, misalnya : مرحلة الشباب اهم مرحلة في حياة الإنسان، وأغلى ثروة عند الأمة. ومرحلة الشباب هي مرحلة العطاء والعمل. والإنسان الذي الذي لا يعطي في شبابه، قلما يعطي في بقية عمره. وكان كثير من أصحاب الرسول صلى الله عليه وسلم من الشباب، وقد ولاهم مسؤوليات كبيرة؛ حيث ولى كثيرا منهم قيادة الجيش، وفيه شيوخ المهاجرين والأنصار؛ فقد ولى زيد بن حارثة... إلخ (أنظر العربية بين يديك ج 2 ص 273) 2. Berkunjung ke dokter, Misalnya: لماذا حضرت اليوم إلى المستشفى؟ حضرت لزيارة طبيب الأسنان بم تشعر؟ أشعر بألم شديد في أسناني. ولماذا حضرت أنت إلى المستشفى؟ حضرت لزيارة طبيب الأنف والأذن والحنجرة هل لديك موعد مع الطبيب؟ نعم، موعدي الساعة العاشرة موعدي الساعة العاشرة أيضا. الساعة الآن التاسعة والنصف، الباقي نصف ساعة	·         Mendengarkan wacana lisan menggunakan berbagai media. ·         Menyebutkan kata-kata yang didengar ·         Mencocokkan gambar dengan ujaran yang didengar ·         Menuliskan beberapa kata yang didengar dengan bantuan guru ·         Menentukan benar atau salah ujaran yang di dengar ·     Mendengarkan wacana lisan dengan menggunakan berbagai media (guru atau tape) ·     Mendiskusikan isi wacana lisan ·     Menuliskan isi wacana lisan secara umum ·     Memaparkan isi wacana lisan secara umum	§ Mencocokkan tulisan dengan kata, frasa atau kalimat yang didengar § Melengkapi kalimat dengan kata yang disediakan ·   Menentukan benar/salah ujaran yang didengar ·     Menentukan tema dari wacana lisan ·     Menentukan ide pokok dari wacana lisan. ·     Mengungkapkan kembali informasi rinci dari wacana lisan. ·     Mengidentifikasi kosa kata-kosa kata baru atau sulit		Jenis : Tugas individu (menyimak dialog) Jenis: Tugas Kelompok (menentukan tema, ide pokok, menulis informasi rinci dan mengidentifikasi kosa kata sulit) Test : Tulis (Ulangan harian)	·     Remaja        1 x 45 ·     Kesehatan 1 x 45 ·     Remaja        3 x 45 ·     Kesehatan 3 x 45	1. Buku paket pelajaran bhs. Arab Program Bahasa Asing 2. al Arabiyah Bayna Yadaik 3. Qawaidul Lughah al Arabiyah 4. Multimedia
BERBICARA 2.1     Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan tentang remaja  dan kesehatan dengan lafal yang tepat 2.2     Melakukan dialog tentang remaja dan  kesehatan dengan lafal yang tepat	Dialog tentang: 1. Fase Puber, misalnya : أنا قلق على ابني عمر؛ لقد أصبح يخرج من البيت، متى شاء، ويرجع متى شاء، ولا يخرجنى ب المكان الذي يذهب إليه، ولا بالأصدقاء الذين يذهب معهم، أنا خائف عليه. هذا شعور طبيعي، ولكن لا تنس أن ابنك عمر، أتم السادسة عشرة من عمره. وهو الآن في مرحلة المراهقة، ولا بد أن تعامله بحكمة. كيف‘ أعامله بحكمة؟ يشعر عمر الآن بأنه رجل يعرف ما ينفعه وما يضره ... إلخ (أنظر العربية بين يديك ج 2 ص 269) 2. Mengunjungi pasien, misalnya: هل قابلت الطبيب؟ نعم، وفحص الصدر والقلب والكلية وقاس الضغط وما النتيجة؟ القلب سليم،  والحمد لله. هناك ارتفاع قليل في الظغط والسكري ما سبب ذلك؟ زيادة الوزن زماذا طلب منك الطبيب؟ طلب مني ترك السكاريات؟ وهل طلب منك شيئا آخر؟ نعم، ممارسة الرياضة وتناول الفواكه والخضراوات شفاك الله شكرا لك. (انظر العربية بين يديك ج 1 ص 331)	·     Mendengarkan wacana lisan ·     Mengulangi/menirukan ujaran(kata/frasa/kalimat) ·     Menjawab secara lisan mengenai isi wacana dengan tepat ·     Menceritakan kembali isi wacana ·     Bercerita sesuai tema ·         Mengajukan pertanyaan kepada teman di kelas ·         Menjawab pertanyaan yang diajukan lawan bicara ·         Melakukan percakapan sederhana dengan teman sekelas/sebaya  ·         Bermain peran		·     Menirukan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan tepat ·     Melafalkan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan intonasi yang tepat ·     Menyampaikan informasi sesuai konteks §  Mengajukan pertanyaan sesuai konteks §  Menjawab pertanyaan      sesuai konteks ·     Menceritakan keadaan/kegiatan sesuai konteks ·     Melakukan percakapan sesuai konteks	Jenis : Praktek (demonstrasi) Ulangan harian Jenis : Tugas individu/ kelompok Test : praktik Bentuk : wawancara, demonstrasi	·     Remaja        2 x 45 ·     Kesehatan 2 x 45 ·     Remaja        2 x 45 ·     Kesehatan  2 x 45
MEMBACA 3.1     Membaca nyaring  kata, frasa dan atau kalimat dalam wacana tertulis tentang remaja dan kesehatan dengan  tepat 3.2     Mengidentifikasi  bentuk dan tema wacana secara tepat 3.3     Menemukan makna dan gagasan atau ide wacana tulis secara tepat	Wacana tentang: a. Remaja dan Problematikanya يواجه الشباب مشكلات كثيرة في هذا العصر، مثل: محاربة اللغةوالثقافة والثقات، وفرض اللغات وثقافات أجنبية محلها، كالدعوة التي نادت بترك اللغة العربية، واستعمل اللهجات المحلية، لتمزيق الأمة، وفصلها عن تراثها، أو كالدعوة إلى تدريس العلوم في الجامعات العربية باللغات الأجنبية. وقد تأثر بعض الشباب بهذه الدعوات، وأخذ يقلد اصحاب اللغات والثقافات الأجنبية في كلامهم، وسلكهم ... إلخ (انظر العربية بين يديك ج 2 ص 280) b. Kesehatan, Dulu dan Sekarang كانت علامة الصحة في الماضي أن يكون الإنسان سمينا، كثير اللحم والشحم، فالإنسان السمين هو الصحيح، والإنسان النحيف هو المريض. وكان الناس يأكلون كثيرا إذا وجدوا الطعام. وكان الرجال يفضلون الزواج بالمرأة السمينة، ولا يحبون الزواج بالمرآن النحيفة. تقدم الطب كثيرا الأن وظهر أن هناك أمراضا يصيب الشخص السمين، وهي أمراض خطيرة، مثل: أمراض القلب والسكري وضغط الدمي. لقد أصبحت البدن اليم علامة على المرض، وأخذ الناس يتبعون الحمية، فيتناولون طعاما قليلا، ويبتعدون عن سكريات والدهون والنشويات... إلخ (نظر العربية بين يديك ج 2  ص 14)	§  Menirukan lafal guru dalam membaca kata/frasa/kalimat §  Membaca wacana dengan nyaring di depan kelas ·      Membentuk kelompok diskusi ·      Menentukan tema wacana tulis dalam kerja kelompok §  Membaca wacana tulis §  Menentukan informasi umum §  Menentukan informasi tertentu dalam kerja kelompok §  Menyusun guntingan-guntingan kalimat menjadi wacana dalam kerja kelompok §  Menjawab pertanyaan mengenai informasi rinci dari wacana tulis		§  Melafalkan kata/frasa/kalimat dengan tepat §  Membaca nyaring kata/frasa /kalimat dengan intonasi dan lafal yang tepat §  Menentukan tema wacana tulis §  Menentukan ide pokok dari wacana tulis §  Menentukan informasi rinci dari wacana tulis §  Menafsirkan makna kata/ungkapan sesuai konteks §  Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana tulis § Mencocokkan tulisan dengan gambar/bagan/ denah dsb. §  Menjawab pertanyaan mengenai informasi rinci dari wacana tulis	Jenis: Tugas individu Bentuk: Membaca nyaring Test praktek Jenis: Tugas kelompok Bentuk: Diskusi Jenis : Tugas kelompok Bentuk: Diskusi Test tulis Bentuk: Memilih dan menjawab Ulangan harian	·     Remaja        1 x 45 ·     Kesehatan 1 x 45 ·     Remaja        1 x 45 ·     Kesehatan  1 x 45 ·     Remaja        4 x 45 ·     Kesehatan 4 x 45
MENULIS 1.1     Menulis kata, frasa,dan kalimat  dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat 4.2.      Mengungkapkan gagasan atau pendapat secara tertulis dalam kalimat  dengan menggunakan kata, frasa, dan struktur yang benar	Menulis Khat riq’ah قال الله تعالى: ولا تلقوا بأيديكم إلى التهلكة. ولا تقتلوا أنفسكم إن الله كان بكم رحيما Menulis dikte, misalnya: يواجه، ثقافات، العصر، نادت، المحلية، أمراضا، الحمية، طعاما، يبتعدون، ضغط Melengkapi wacana: ... الشباب مشكلات كثيرة في هذا ...، مثل: محاربة اللغةوالثقافة والثقات، وفرض اللغات و... أجنبية نادت، كالدعوة التي ... بترك اللغة العربية، واستعمل اللهجات ...، لتمزيق الأمة. تقدم الطب كثيرا الأن وظهر أن هناك ... يصيب الشخص السمين، وهي أمراض خطيرة، مثل: أمراض القلب والسكري و... الدمي. لقد أصبحت البدن اليوم علامة على المرض، وأخذ الناس يتبعون ...، فيتناولون ... قليلا، و... عن سكريات والدهون والنشويات Membuat wacana dengan pilihan tema remaja dan kesehatan Qawaid: 1.       النعت والمنعوت 2.       الإضافة	·     Menyalin khat riq’ah yang dicontohkan oleh guru ·     Menulis kata-kata, frasa atau kalimat yang didiktekan guru ·     Melengkapi wacana dengan kosa kata yang tersedia ·     Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi sebuah paragraf ·     Membuat cerita berdasarkan gambar ·     Membuat wacana pendek sesuai tema.		§ Menulis kalimat dengan khat riq’ah § Menulis kata-kata, frasa atau kalimat yang didektekan oleh guru §  Menyusun kata / frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat §  Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana §  Membuat wacana/cerita sederhana sesuai tema	Jenis: Tugas individu Test : tulis Bentuk uraian terbatas Jenis: Tugas individu Test: tulis Bentuk uraian Ulangan harian	·     Remaja        2 x 45 ·     Kesehatan 2 x 45 ·     Remaja        3 x 45 ·     Kesehatan  3 x 45

                                                                                                                  ................,  .................

Mengetahui,                                                                                                                                     Penyusun,

Kepala Madrasah,                                                                                                                         Guru Bahasa Arab,

................................                                                                                                                            .....................................

NIP. -                                                                                                                                                  NIP. –